In unserem neu ausgearbeiteten Workshop setzen wir uns mit dem Einsatz gefährlicher Chemikalien in der Textilproduktion auseinander. In der ersten Stunde erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Überblick über die häufig vorkommenden Chemikalien und ihre Eigenschaften sowie Auswirkungen auf Mensch und Umwelt. Der Einsatz gefährlicher Chemikalien in der Textilindustrie verunreinigt in den Herstellungsländern die Gewässer und gefährdet dort die Qualität…

Die Unterrichtseinheit „Schüler_innen machen Kampagne“ gibt Raum und Zeit zum „Mitmischen für alle“, um jungen Menschen die Greenpeace-Kampagnenmethode näher zu bringen. Bei diesem Schulbesuch werden Methoden und Tools (nicht Inhalte) vermittelt, die Greenpeace bei der Kampagnenentwicklung und -umsetzung anwendet, mit vielen praktischen Übungen und an konkreten Beispielen. So sollen die Jugendlichen befähigt und motiviert werden, selbst für ihre Anliegen einzutreten….

Die Unterrichtseinheit Mit „Was schwimmt denn da im Meer?“ möchten wir Kindern in der Grundschule zeigen, wie bedeutsam und einzigartig der Lebensraum Meer ist. Zugleich sollen sie praktisch erfahren können, wie die Meere durch eingebrachten Müll und durch die Fischerei gefährdet werden – und erleben, dass sie selber etwas bewirken können. So soll das Verhältnis „Global denken, lokal handeln“ (be)greifbar…

Die Unterrichtseinheit Der Konsum tierlicher Produkte ist nicht nur eine Frage des Geschmacks, sondern auch eine der ökologischen Verträglichkeit. Was hat die Rodung des Amazonas-Regenwaldes mit Fleisch zu tun? Wieviel Liter Wasser braucht die Produktion von einem Kilo Fleisch? Wie ergeht es den Tieren in den Ställen? Diese und weitere Fragen werden in dieser interaktiven Einheit beantwortet. Bei kurzfristigen Anfragen…